La relève du corps enseignant à l’Unikin et   à l’ESU (Enseignement Supérieur et Universitaire)  public congolais

Richard NGUB’USIM M.N.

doi:10.64065/congo-afrique.2026.51.467.1415

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La relève du corps enseignant à l’Unikin et à l’ESU (Enseignement Supérieur et Universitaire) public congolais

DOI : 10.64065/congo-afrique.2026.51.467.1415

Richard NGUB’USIM M.N.

Congo-Afrique Vol. 51, N° 467 pp. 498-514 28/09/2012

Résumé

Le rapport de la Direction de Ressources Humaines de l’UNIKIN (juin 2012) montre que le corps académique (Professeurs) y représente à peine 38,5% de l’ensemble du corps enseignant. Le corps scientifique, dominé par les chefs de travaux et les assistants de premier mandat représente 61,5%. Pour fidéliser les professeurs en activité et trouver une solution durable à la relève dans l’ensei gnement supérieur, on devrait améliorer les conditions de vie et de travail des enseignants et promouvoir les assistants et chefs de travaux, par la soutenance des thèses de doctorat, par faculté.

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